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Beaucoup de ce que les écoles et les parents supposent à propos de l’apprentissage, y compris les styles d’apprentissage, ne résiste pas à l’épreuve des faits. Ces stratégies se concentrent sur ce qui fonctionne : espacer la pratique dans le temps, rappeler le matériel au lieu de le relire, et des conceptions de leçons soutenues par des expériences. Les comparer montre où concentrer les efforts pour que les enfants se souviennent réellement de ce qu’ils apprennent.

Les limites horaires sont la solution populaire, pourtant une grande partie des preuves pointe ailleurs. Ces points de vue débattent de la qualité du contenu, du contexte et du co-visionnage versus le simple nombre d'heures, certains critiquant la recherche elle-même tandis que d'autres insistent sur le fait que le sommeil et la communauté comptent plus que les écrans. Pesez la panique face aux preuves et décidez ce que le temps d'écran signifie pour votre famille.